多样性、股票 & 纳入教育学院

社会公正是指导原则.  

其中之一 指导原则 教育学院的宗旨是对社会正义的信念.  

这种信念认为教育是通往民主和公平价值观的重要途径. 教育学院提倡终身学习作为一种有目的的活动，促进全球公民和公正的社会.

威尼斯人网上娱乐教育学院致力于多元化和包容性.  作为教育学院的成员, 我们努力工作，朝着一个肯定的学习和教学环境.  为此，我们寻求培养能够与所有利益相关者有效合作的文化响应专业人士. 与我们对学术反思的承诺一致, 协作学习与社会公正, 我们力求促进学生作为反思实践者的发展, 至关重要的思想家, 公共知识分子.

作为一名白人男性，在一个以白人为主的培养未来教师的机构担任领导职务, 辅导员和行政人员, 我有义务倾听, 领导和利用我的特权为他人谋利益. 我在向有色人种教育家学习，比如. 玛丽·赖斯·布斯和她灼热的柱子我不好.“我也在利用威尼斯人网上娱乐的资源，比如这些 社会正义行动工具包.

但是，倾听和学习是不够的，个人对制度问题的反应也是不够的. 大声疾呼和采取行动的重担必须是集体的努力，绝不能只落在有色人种身上. 这一努力是一个共同目标的一部分，即使教育学院成为一个参与困难对话的地方，并通过教师作为变革的推动者, 工作人员, 学生与校友合作.

以我们社会公正的指导原则为基础, 我们将以坚定和慎重的方式向前迈进. 虽然工作并不总是完美的, 我们将坚定不移地努力，集中精力确保下一代在建设种族公正和公平的社会方面比我们这一代做得更好.

Dr. 瑞安明智
教育学院院长

国有企业多元化、公平、 & 包容(DEI)委员会是支持教师, 工作人员, 学生, 在我们的课程实践以及与同事和学生的互动中，满足大学和国有企业股权声明的宗旨和利益相关者.

SOE的DEI委员会由教师组成, 教职员工和学生主要关注三个主要功能:

• 创造机会，促进历史边缘化人群中未来专业人士的发展
• 协助专业人员的发展，以满足历史上边缘化人口的需求
• 为教师提供机会，让他们围绕文化响应实践进行自我反思

委员会成员

瑞安明智 -教育学院院长
黛德小 ——教学教授 & 学习
莫莉谢泼德 -实践副教授
萨拉德里 - STEM Hub区域经理
艾莉布洛克 -院长办公室支持专员
雪莱费尔贝恩 ——教学教授 & 学习
凯利Marckres - 主管机构课程和会计 
凯西福尔摩斯 - 助理教授，教学与学习
Jiyung黄 -特殊教育助理教授
利亚凯莉 - 助理教授，教学与学习
琥珀格雷柏 -助理教授，教育领导

有关大学的信息和机会，请咨询 大学的多样性，公平性 & 包括网页.  

关注教育学院的社交媒体时事和机会，#DEIDrake.

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文章

• 高等教育能做什么
• 教学:与学生谈论种族主义

电子课程

• Resmaa Manakem -建立一个没有种族创伤的文化

网站

• 非裔美国人历史和文化国家博物馆-谈论种族
• 游戏4可持续发展——通过游戏教授、学习和实践可持续发展
• 大善科学中心-弥合差异倡议

书

• 《养育白人孩子:在种族不平等的美国养育孩子, 詹妮弗·哈维, 威尼斯人网上娱乐宗教教授

• 来自社区成员的教育书籍推荐

与地区学校合作

我们深化了与DMPS-Roosevelt高中的合作伙伴关系，使越来越多的学生在我们的社区学校有更多的经验. 这种伙伴关系同样为这些学校提供了一个与教育学院合作的机会，而不仅仅是接待教师, 包括为K-12学生提供辅导支持和为教师提供专业发展机会的可能性.

校友参与

确保我们的成员更加多元化和包容性, 我们扩大了全国校友委员会的代表人数，并扩大了我们的多样性, 公平及共融委员会.

鼓励对话

教育学院领导了两次全校范围的对话，以支持联合劝募协会为期21天的公平挑战，并在公平挑战的“教育日”主持了一次Twitter聊天，以突出关键问题. 

入门课程更新

所有一年级的学生都选修这门入门课程.  课程改革包括对多样性问题的关注, 股本, 并强调这些问题对于成为一名有效的教师是多么的基本和至关重要. 以此为基础, 接下来的两门课程将依次审查课程的变化，以确保一个清晰和透明的重点贯穿这些核心教育课程.

专门从事反种族主义实践和教学的教师

两名新聘用的教员致力于反种族主义的实践和教学. 这位新教员的研究重点之一是与历史上语言少数民族的学生合作，为他们提供公平和包容的学习环境，并为教师提供文化和语言上可持续的指导. 第二名教员的奖学金侧重于一系列领域，包括批判性公民.

资产审计

在咨询项目中启动了一项公平审计，以确保我们的课程反映种族和文化多样性的作者和观点. 我们希望使用我们的咨询项目创建的模板，并将这些努力扩展到教育学院的所有项目.

此外，在我们的课程图书馆试行了公平审计. 和孩子们一起上儿童文学课, 我们对我们的藏品进行了评估，以确定增长领域，以及如何最好地为我们的学生和他们合作的K-12学生服务, 现在和将来. 我们正在对藏品进行全面的多样性审核, 最初的努力集中在图画书的横截面上. 学生们通过考察种族分析了536本书, 性别, 以及性取向的特点，主要人物和次要人物以及作者和插画家的背景.

重新设计的绩效评估系统

确保对我们的多样性结果有持续的问责制, 公平和包容努力, 我们在战略计划中增加了一个目标:

• 加深我们的多样性, 股本, 包容努力为所有学生创造一个积极的学习环境

为此，我们将重点关注以下措施，以确保我们正在实现我们的目标. 

• 确定一年级新生中有色人种的比例
• 追踪有色人种学生获得奖学金的数量
• 收集学生的反馈，了解他们在威尼斯人网上娱乐的经历如何帮助他们理解不同背景的人
• 监测有色人种学生的保留率